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Academic Year/course: 2023/24

450 - Degree in Marketing and Market Research

27600 - Essences of Management


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27600 - Essences of Management
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
450 - Degree in Marketing and Market Research
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

 

The subject has a basic and introductory character. Its goal is to analyze the company as a whole and identify its relationships with the environment in order to subsequently introduce some elementary management techniques in relation to each of the functional areas that structure the company's activity. 

All the contents of the course are developed with a markedly practical orientation, promoting student participation and classroom debate and debate in the classroom.

These approaches and goals are aligned with some of the Sustainable Development Goals, SDGs, of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), specifically, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of the following goals:

Goal 4: Quality Education. Goal 4.3. 

Goal 8: Decent Work and Economic Growth Goal 8.2. Goal 8.3.

 

2. Learning results

 

The student, passing this subject, achieves the following results:

1. It is able to explain the meaning and raison for the company's existence.

2. Knows how to define the basic concepts related to the administration and general management of the company and its functional areas, especially those related to the management of the company and analysis of the environment and the management of physical, technical, financial and human resources.

3. Use simple techniques and models to solve problems in the areas of production, financing and human resources, identifying the relevant variables.

4. Identifies and describes the basic characteristics and scope of the different managerial functions in the company: planning, organization, direction and control.

5. Differentiate and explain the key elements of the decision making process.

6. Employs time management and organizational skills in problem solving and decision making.

7. Is able to argue and exemplify their ethical commitment and respect for rights and values in the application of techniques and tools.

8. Differentiates and employs communication skills in solving business problems.

 

3. Syllabus

 

UNIT 1.- THE COMPANY. CONCEPT AND THEORY

1.1.- The company as an economic agent 

1.2.- The company in theory

1.3.- Company model. Resources and the company

1.4.- Types of companies

UNIT 2.- THE COMPANY AND THE ENVIRONMENT

2.1.- Introduction

2.2.- Analysis of the general environment 

2.3.- Analysis of the specific environment 

2.4.- Market study

UNIT 3.- MANAGEMENT OF PHYSICAL, TECHNICAL AND TECHNICAL RESOURCES

3.1.- Introduction

3.2.- Types of production processes 

3.3.- Revenue and cost structure

3.4.- Location and distribution of plants

3.5.- Project planning, scheduling and control 

3.6.- Procurement management

UNIT 4.- MANAGEMENT OF FINANCIAL RESOURCES IN THE COMPANY

4.1.- Introduction

4.2.- Financial markets and the company 

4.3.- Direction of investment resources

4.4.- Direction of financing resources

UNIT 5.- MANAGEMENT PROCESS

5.1.- The entrepreneur: approach and concept

5.2.- The management process

5.3.- Decision-making in the managerial process 

5.4.- Human resources management

5.5.- Human resources practices and policies




4. Academic activities

 

Master classes: 30 hours

Practical classes: 30 hours

Personal Study: 88 hours

Assessment tests. 2h 

6 ECTS = 150 hours

In principle, the teaching methodology and its evaluation is planned to be based on face-to-face classes . However, if circumstances so require, they may be carried out online.

 

5. Assessment system

 

 

The subject will be evaluated through a global system in both sessions. This system is composed of the following evaluation activities:

- Submission of individual exercises using the MultiEval application at the end of topics 3 and 4. The maximum total value of the deliverables is 2 points (1 point each delivery).

- Active participation in classes through activities proposed by the teacher in the classroom. The maximum total value of these activities will be 1 point.

- Global test (maximum score 10 points): exam to be held on the dates indicated in the calendar approved by the center and which will contain theoretical issues (4 points through 20 multiple-choice questions) and practical issues (6 points through numerical problems). It is required to obtain at least 1/3 of the score of each of the parts of the test (theory and practical).

The final grade for both exams will be the higher of the two grades: 

100% of the grade obtained in the global test (out of 10 points). 

70% of the grade obtained in the global test (out of 10 points), plus the grade of the MultiEvals exercises (maximum 2 points), plus the grade obtained with the active participation in the classes (maximum 1 point).

If the minimum of 1/3 of the marks for each of the parts of the test is not reached, the mark obtained in the MultiEvals exercises or in the class activities will not be taken into account as part of the overall mark for the subject and in no case will this overall mark be higher than 4.9. cases.


Curso Académico: 2023/24

450 - Graduado en Marketing e Investigación de Mercados

27600 - Fundamentos de administración y direccion de empresas


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27600 - Fundamentos de administración y direccion de empresas
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
450 - Graduado en Marketing e Investigación de Mercados
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Empresa

1. Información básica de la asignatura

La asignatura tiene un carácter básico e introductorio. Su objetivo es analizar la empresa en su conjunto e identificar sus relaciones con el entorno para, posteriormente, introducir algunas técnicas elementales de gestión en relación a cada una de las áreas funcionales que estructuran la actividad de empresa.
Todos los contenidos de la asignatura se desarrollan con una orientación marcadamente práctica, promoviendo la participación del estudiante y el debate en el aula.
Estos planteamientos y objetivos están alineados con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS, de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los siguientes objetivos:
Objetivo 4: Educación de calidad. Meta 4.3.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Meta 8.2. Meta 8.3.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, superando esta asignatura, logra los siguientes resultados:
1. Es capaz de explicar el significado y la razón de ser de la empresa.
2. Sabe definir los conceptos básicos en torno a la administración y dirección general de la empresa y de sus áreas funcionales, en especial aquéllos que tienen que ver con la Dirección de la empresa y análisis del entorno y la Dirección de recursos físicos, técnicos, financieros y humanos.
3. Emplea técnicas y modelos sencillos para la resolución de problemas en las áreas de producción, financiación y recursos humanos, identificando para ello las variables relevantes.
4. Identifica y describe las características básicas y el alcance de las diferentes funciones directivas en la empresa: la planificación, la organización, la dirección y el control.
5. Diferencia y explica los elementos clave del proceso de toma de decisiones.
6. Emplea la gestión del tiempo y sus capacidades organizativas en la resolución de problemas y toma de decisiones.
7. Es capaz de argumentar y ejemplificar su compromiso ético y respeto a los derechos y valores en la aplicación de técnicas y herramientas.
8. Diferencia y emplea las habilidades comunicativas en la solución de problemas empresariales.

3. Programa de la asignatura

TEMA 1.- LA EMPRESA. CONCEPTO Y TEORÍA
1.1.- La empresa como agente económico
1.2.- La empresa en la teoría
1.3.- Modelo de empresa. Los recursos y la empresa
1.4.- Clases de empresas
TEMA 2.- LA EMPRESA Y EL ENTORNO
2.1.- Introducción
2.2.- Análisis del entorno general
2.3.- Análisis del entorno específico
2.4.- Estudio del mercado
TEMA 3.- DIRECCIÓN DE RECURSOS FÍSICOS, TÉCNICOS Y TÉCNOLÓGICOS
3.1.- Introducción
3.2.- Tipos de procesos productivos
3.3.- Estructura de ingresos y costes
3.4.- Localización y distribución de plantas
3.5.- Planificación, programación y control de proyectos
3.6.- Gestión de aprovisionamientos
TEMA 4.- DIRECCIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS EN LA EMPRESA
4.1.- Introducción
4.2.- Los mercados financieros y la empresa
4.3.- Dirección de recursos de inversión
4.4.- Dirección de recursos de financiación
TEMA 5.- PROCESO DIRECTIVO
5.1.- El empresario: enfoques y concepto
5.2.- El proceso directivo
5.3.- La toma de decisiones en el proceso directivo
5.4.- Dirección de recursos humanos
5.5.- Prácticas y políticas de recursos humanos

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 30 horas
Clases prácticas: 30 horas
Estudio Personal: 88 horas
Pruebas Evaluación: 2h
6 ECTS = 150 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará a través de un sistema global en ambas convocatorias. Dicho sistema está integrado por las siguientes actividades de evaluación:


• Entregas de ejercicios individuales mediante la aplicación MultiEval al final de los temas 3 y 4. El valor total máximo de las entregas es de 2 puntos (1 punto cada entrega).
• Participación activa en las clases a través de actividades propuestas por el profesor en el aula. El valor total máximo de estas actividades será de un 1 punto.
• Prueba global (puntuación máxima 10 puntos): examen que se realizará en las fechas indicadas en el calendario aprobado por el centro y que contendrá cuestiones teóricas (4 puntos a través de 20 preguntas tipo test) y prácticas (6 puntos mediante problemas numéricos). Se exige obtener al menos 1/3 de la puntuación de cada una de las partes de la prueba (teoría y práctica).

En ambas convocatorias, la calificación final será la más alta entre:
100% de la nota obtenida en la prueba global (sobre 10 puntos).
70% de la nota obtenida en la prueba global (sobre 10 puntos), más la nota de los ejercicios MultiEvales (máximo 2 puntos), más la nota obtenida con la participación activa en las clases (máximo 1 punto).

Si no se alcanza el mínimo de 1/3 de la puntuación de cada una de las partes de la prueba, no se tendrá en cuenta la nota obtenida en los ejercicios MultiEvales ni en las actividades de clase como parte de la nota global de la asignatura y en ningún caso dicha nota global podrá ser superior a 4,9.